Prosjektuke · Gründer og entreprenørskap

Uka der elevene lager sitt eget selskap

Elevene starter selskap, velger selskapsform, lager logo, setter produktpris, undersøker kunder, lager budsjett, markedsplan, salgsvideo, nettside, storkunde-pitch og investorforberedelse. Alt skjer med VOKZ-kroner, lykkehjul per fullførte oppdrag, ekstraoppdrag og et lærerdashboard som gir full oversikt. Ingen planlegging fra bunnen — prosjektuka er klar til bruk.

14+ oppdrag + ekstraoppdrag over 5 dager

Shark Tank-pitch som avslutning — ekte presentasjonsarena

LK20 — matematikk, norsk og samfunnsfag

Elevene driver et ekte (fiktivt) selskap

Fra dag én er elevene gründere. De velger hva selskapet skal hete, hva det skal selge, hvordan det skal tjene penger — og de må stå for valgene sine helt til den siste pitchen. Det er ikke rollespill på avstand. Det er et selskap de eier og driver i fem dager.

Nisje og problem: elevene definerer hvem de selger til og hvorfor
Selskapsform, logo, produktpris, margin og budsjett bygges opp steg for steg
Reklameplakat, salgsvideo, nettside, jobbannonse og storkunde-pitch lages underveis
VOKZ-kroner brukes til investeringer og budsjett — synlig hele uka

Shark Tank som avslutning

Prosjektuka avsluttes med Angel Investor, Shark Tank med fem AI-haier og finalepitch. Læreren setter pitch-rekkefølge fra dashboardet, og elevene forbereder seg gjennom egne investor- og pitchoppdrag dagen før. Det er ikke en øvelse — det er det de har jobbet mot hele uka.

Angel Investor og Shark Tank er egne oppdrag med struktur og støtte
Læreren setter rekkefølge og styrer finalepitchen fra dashboardet
Finalepitch og Gründerbørs samler produkt, marked, tall og refleksjon
Gir elevene en autentisk presentasjonsarena — trygt og styrbart

Fem dager. Ett selskap. Én hel gründeruke.

Dag 1

Start og identitet

Elevene velger nisje og problem, setter selskapsnavn og form, lager logo, skriver produkttekst og lager visuelt kort. Selskapet er stiftet ved dagens slutt.

Dag 2

Produkt, kunder og økonomi

Elevene beskriver produktet, setter produktpris og margin, gjennomfører kundeundersøkelse og lager SWOT. Tallene brukes videre i budsjettet.

Dag 3

Økonomi og budsjett

Gruppene lager månedsbudsjett og break-even. De jobber med oppstartskostnader, faste kostnader, variable kostnader, forventet salg og lønnsomhet.

Dag 4

Marked, salg og drift

Elevene lager markedsplan, reklameplakat, salgsvideo, nettside, jobbannonse og storkunde-pitch. Lykkehjul kan gi ekstra gründerpoeng etter fullførte oppdrag.

Dag 5

Investor og finalepitch

Elevene møter Angel Investor og Shark Tank med fem AI-haier før finalepitch og Gründerbørs. Uka avsluttes med produkt, marked, tall og refleksjon.

Nøkkelfunksjoner i uka

Alt elevene trenger for å drive selskapet, og alt du trenger for å styre uka — bygget inn og klart fra første time.

Live VOKZ-saldo

Saldoen vokser i sanntid gjennom hele uka — elevene ser innsatsen bli til penger.

Budsjett og break-even

Elevene regner oppstartskostnader, faste og variable kostnader og finner når selskapet går i pluss.

Egen nettside

Nettsidebyggeren gjør hver gruppes idé synlig — selskapet får sin egen side å vise fram.

Fem AI-haier i Shark Tank

Fra skeptiske Kari Kald til entusiastiske Per Pang — hver hai må overbevises med tall og svar.

Lykkehjul og gründerpoeng

Fullførte oppdrag gir poeng, og lykkehjulet slipper løs hendelser som holder uka levende.

Lærerdashbord i sanntid

Heatmap, opplåsing av oppdrag og pitch-rekkefølge — du styrer hele uka fra ett sted.

Slik ser det ut

Ekte skjermbilder fra gründeruka — slik møter elevene og du oppgavene i praksis. Klikk for større visning.

Skjema for å opprette selskap i gründeruka — Selskapet stiftes: elevene velger navn, selskapsform og logo før uka er i gang.

Budsjett med break-even-punkt — Budsjett og break-even: elevene ser når selskapet faktisk begynner å tjene penger.

Nettsidebyggeren i gründeruka — Nettsidebyggeren: hver gruppe bygger selskapets egen nettside, klar til å vises fram.

Shark Tank-oppdraget med de fem AI-haiene — Shark Tank: elevene svarer hver av de fem AI-haiene skriftlig, med tall og risiko.

Lykkekort i gründeruka — Lykkekort: læreren trekker hendelser elevene må håndtere — uka blir aldri statisk.

Lærerdashbordet i gründeruka — Lærerdashbordet: leaderboard, opplåsing og pitch-rekkefølge samlet på ett sted.

Kontakt oss →

Læreren leder, elevene skaper

Gründeruka er ikke selvgående. Læreren åpner oppdrag, følger leaderboard, trekker lykkekort og setter pitch-rekkefølge — alt fra ett og samme dashboard. Det gir struktur uten å ta bort flyten i uka.