Prosjektuke · Økonomi og voksenliv
En hel uke som voksen — med ekte konsekvenser
Elevene velger yrke, leier bolig, handler mat, får uforutsette regninger og ser saldoen svinge — live, i sanntid. Læreren følger med fra dashboardet og åpner oppdrag i eget tempo. Alt er klart til bruk, ingen planlegging fra bunnen.
Åpne gratis demo →Læreplanen krever livsmestring. VOKZ leverer det.
Livsmestring er et tverrfaglig tema i LK20, men få digitale verktøy gir et gjennomtenkt forløp som kan stå alene i en hel prosjektuke. VOKZ Økonomi og voksenliv er bygget for nettopp det: fem sammenhengende dager der elevene tar reelle valg og ser reelle konsekvenser — uten at læreren trenger å planlegge fra bunnen av.
Live økonomi i klasserommet
Elevene har en saldo som beveger seg i takt med valgene de tar. De betaler husleie, får lønn, trekker lykkekort og handler — og ser kontoen oppdatere seg umiddelbart. Det er ikke en simulering de ser på avstand. Det er en økonomi de lever i.
- Saldo oppdateres i sanntid — ikke bare etter innlevering
- Alle transaksjoner logges og vises i historikk — både for elever og lærere
- Klasseaktiviteten skaper naturlige samtaler om valg og konsekvenser
- Trygge rammer: alt skjer innenfor appen — ingen ekte penger
Fem dager. 14 oppdrag. Én sammenhengende uke.
Dag 1 — Yrke og arbeidsliv
Elevene trekker yrke via lykkehjul, beregner lønn og skatt, skriver CV og sender jobbsøknad. AI-støttet jobbintervju avslutter dagen. Her må elevene finne tall selv, regne selv og planlegge jobbintervju. Svarer de ikke godt nok på intervjuet, må de søke andre jobber. Hele den første dagen arbeider elevene individuelt, men senere i uka kan det hende noen skal gifte seg eller bo i kollektiv.
Dag 2 — Samliv og bolig
Her settes elevene sammen i par (læreren kan sette opp). Ny økonomisk situasjon og en ny situasjon i klasserommet: fra individuelt arbeid til gruppearbeid. Boligsøk med reelle priser, Google Maps til avstandssøk fra bosted til jobb, søknad om leilighet og første møte med månedlig budsjett. Elevene møter virkeligheten i boligmarkedet. Noen har egenkapital, andre har kausjonist. De siste får kjenne på hvor tøft det kan være å komme inn i boligmarkedet uten hjelp.
Dag 3 — Par og felles økonomi
Samboerøkonomi, felles budsjett og samlivsoppdrag. Elevene ser hvordan to inntekter og to vaner påvirker regnskapet. Innkjøp av mat, møbler, betale regninger, forsikringer — ja, lista er lang.
Dag 4 — Fortsettelse felles økonomi · Handel og forbruk
Ukehandel og ekte priser. Elevene planlegger, prioriterer og handler — og ser hva det faktisk koster. Vår kostholdsveileder passer på at matvarene de spiser er innenfor Helsedirektoratets anbefalinger. Nye lykkekort trekkes: noen mister jobben, noen får mer i lønn, andre må kjøpe ny bil — mulighetene er mange!
Dag 5 — Lykkekort og avslutning
Uforutsette hendelser treffer saldoen igjen? Det bestemmer læreren, som kan styre hvilke lykkekort ulike elever skal få. Elevene tilpasser budsjettet, leverer egenvurdering og fremfører for klassen.
Læreren styrer — ikke appen
VOKZ er ikke et selvgående digitalt univers der elevene bare klikker seg frem. Læreren bestemmer tempo, låser opp oppdrag og ser hvem som har levert hva — fra et enkelt dashboard.
- Åpne og låse oppdrag for enkeltklasser eller hele skolen
- Følge progresjon per elev og per oppdrag i sanntid
- Se hvem som har levert og hvem som henger etter
- Lærer kan vurdere elevarbeid. Alle oppgaver er synlige i lærerens dashboard.
Alle funksjonene i økonomiuka
Seks ferdige funksjoner som gjør uka til mer enn teori. Elevene tar valg og ser konsekvenser, læreren beholder oversikten hele veien.
Lykkehjulet gir ulik start
Læreren snurrer hjulet, og elevene får ulikt yrke og ulik lønn. Så beregner de skatt, skriver CV og søknad og øver jobbintervju med AI. Ulik start betyr at ingen kan kopiere naboen.
14 oppdrag med tydelige krav
Hvert oppdrag krever fagord, begrunnelser og et minimum av omfang. Elevene kan ikke klikke seg gjennom uka — de må faktisk regne, skrive og velge selv.
Feide kobler par og kollektiv
Fra dag 2 flytter elevene sammen. Feide setter dem i par og kollektiv uten manuelle lister, og to inntekter og to vaner møtes i ett felles budsjett.
Ukehandel med kostholdsveileder
Elevene planlegger og handler mat med ekte priser. En innebygd kostholdsveileder sjekker at handlekurven holder seg innenfor Helsedirektoratets råd — sunt og innenfor budsjett.
All elevinnlevering ett sted
Hver besvarelse samles i lærerdashboardet. Du ser hvem som har levert, åpner forhåndsvisning av det eleven ser, og vurderer arbeidet uten å lete i mapper.
Læreren styrer fasene
Du bestemmer tempoet: åpne og lås faser, del ut lykkekort og krisekort og velg hvem som treffes av hva. Uka følger klassen, ikke omvendt.
Se hvordan det ser ut
Klikk et bilde for større visning.
Alle prosjektuker
pr. elev / år
- ✓ Alle fem prosjektuker
- ✓ Lærerpanel og klasser
- ✓ Feide-innlogging
Prosjektuker + VOKZ-CODE
pr. elev / år
- ✓ Alle fem prosjektuker
- ✓ VOKZ-CODE (15 steg Python)
- ✓ AI-kodingsveileder CODEZ
Komplett elev
pr. elev / år
- ✓ Alle fem prosjektuker
- ✓ VOKZ-CODE
- ✓ 28 elevroboter
Komplett skole
pr. elev / år
- ✓ Alt i Komplett elev
- ✓ Lærerroboter og klasseromsverktøy
- ✓ Inntil 15 lærerlisenser inkludert
Komplett skole inkluderer inntil 15 lærerlisenser. Over 15 lærerlisenser: 199 kr per ekstra lærerlisens/år ekskl. mva.
Spørsmål? Bruk kontaktskjemaet
Full prisoversikt: se pris på forsiden.
Klar til å prøve?
Demoområdet på vokz.no/okonomi er åpent for alle — ingen innlogging, ingen installasjon. Se hvordan en del av en prosjektuke ser ut fra elevens side, og kontakt oss hvis dere vil sette opp en avtale.