Hopp til hovedinnhold
Hopp til innhold
læringsstudio.noDigitale prosjektuker og språkroboter for elever og lærere
← Tilbake til forsiden

Språkroboter for lærere · klasseromsverktøy

Vårt mål: Lærere som bruker tiden effektivt! Ferdig med rød penn. Ferdig med kranglete prompt til AI. Vi har satt opp våre språkroboter for dere!

Å rette 28 tekster og skrive nesten samme kommentar for tiende gang er ikke god bruk av en lærers tid. VOKZ samler ferdig promptede språkroboter og lærerstyrte klasseromsverktøy: du kan rette, lage matriser, åpne Tekstjakt, kjøre Læringsskala, vise Quiz-Bot på storskjerm og følge prosjektuker i dashboard.

To problemer. Mange praktiske løsninger.

Lærere møter det samme flere ganger i året: en stabel tekster som skal rettes, og en AI-bot som krever lang forklaring for å gi noe brukbart tilbake. Begge deler stjeler tid fra det som faktisk betyr noe.

Slik er det faktisk for noen lærere i dag

  • Du retter 30 tekster for hånd — setter rød strek under de samme feilene gang på gang
  • Du skriver individuell tilbakemelding fra bunnen — til alle
  • Noen tar steget videre — åpner ChatGPT, skriver et langt prompt, får noe generelt tilbake og omarbeider det
  • Du lager vurderingsmatrisen selv i Word — tredje år på rad

Slik er det med robotene

  • Du laster opp elevteksten — får tilbake en markert tekst og en tabell med oversikt over gjentatte feil
  • Tilbakemeldingen er ferdig formulert og tilpasset ungdomstrinnet
  • Du fyller ut et skjema — ikke et chatfelt. Roboten er ferdig promptet.
  • Du velger fag — matrisen er ferdig. Du kopierer den inn i dokumentet.
Feillogg-tabell per elev — viser gjentatte feil, ikke bare enkeltfeil
Ferdig promptet — ingen chatboks, ingen promptkrangling
LK20-forankret — matriser og oppgaver tilpasset 8.–10. trinn
Klasseromsverktøy

Når hele klassen skal jobbe samtidig

Noen verktøy er laget for lærerens planlegging. Andre er laget for timen: læreren åpner økta, deler kode, styrer tavlevisning og får signaler tilbake fra klassen uten at elevene ser hverandres arbeid underveis.

Lesing som escape room

VOKZ Tekstjakt

Synes elevene lesing er kjedelig? Prøv vårt klasseromsverktøy! Lærer limer inn en tekst, deler elevene i grupper og styrer hint, fasit og progresjon mens elevene låser opp rom. Her må faktisk elevene lese teksten for at de skal komme videre i spillet.

  • Lærer limer inn tekst og VOKZ bygger rom basert på innholdet i teksten
  • Elevene må lese tekstene nøye hvis de skal komme seg videre
  • Lærer er gamemaster og elevene er detektiver
Les mer om klasseromsverktøy →
Ærlig innsikt fra klassen

VOKZ Læringsskala

Elevene svarer anonymt på hvor godt de forstår læringsmålene eller hvor godt de likte undervisningsmetodene. Lærer ser raskt hvilke mål som sitter, hvilke metoder som virker, og om det eventuelt er noen læringsmål man bør jobbe mer med.

  • Anonyme elevsvar gir mer ærlige svar
  • Kompetansemål kan brytes ned og kartlegges
  • Rapport viser hvor klassen strever
Les mer om klasseromsverktøy →
Smarte plasseringer

VOKZ Klassekart

Lag klassekart som passer rommet, ikke motsatt. Velg antall elever, pulter og romoppsett, og få forslag læreren kan justere.

  • Fungerer med ulike pultoppsett
  • Klassekart kan lagres slik at de enkelt kan endres senere
  • Lærer kan velge hvem som ikke bør sitte sammen
Les mer om klasseromsverktøy →

Et Dukkehjem Escape Edition

Ferdig escape room-app for norskfaget. Elevene leser tekstutdrag, låser opp rom, bruker spor og jobber i grupper.

Quiz-Bot

Lag klassequiz med kodeinnlogging. Fokus på hva klassen forstår, ikke hvem som trykker raskest. Klassescore fremfor individuell poengsum.

Diskusjonskort

Skriv inn et tema og få fem samtalekort som vises på tavla. Perfekt verktøy for en god klassediskusjon rundt ulike temaer.

Tidslinjen

Elevene drar hendelser, bilder og årstall i riktig rekkefølge på en tidslinje. Kan brukes i alle fag!

Hvem bløffer?

Grupper lager troverdige bløffesvar. Klassen stemmer. Fasit blandes inn, og elevene kan få poeng hvis de skriver overbevisende svar som lurer de andre gruppene!

Ordskyggen

Verdens morsomste klasseromsspill? Én elev i gruppa mangler ordet! De andre har tilgang til det. Et sosialt begrepsspill der man skal finne den som ikke vet ordet.

Lærerdashboard i prosjektukene

Lærer ser hvem som trenger hjelp før de rekker å gi opp.

I prosjektukene følger læreren progresjon, låste oppdrag, meldinger og elevvalg i sanntid. Det gjør det enklere å se hvem som står fast, hvem som jobber godt, og hvilke grupper som trenger en tydeligere beskjed.

Se prosjektukene →

Oversikt

Trykk på et kort for å hoppe til beskrivelsen lenger ned på siden.

Retting og tilbakemelding

Last opp elevtekst — få rettet tekst, feillogg-tabell og tilbakemelding

Du laster opp én elevbesvarelse. Roboten gjør tre ting: markerer feil ord direkte i teksten med rød skrift, lager en tabell som viser hvilke ord eleven skrev feil mer enn én gang, og skriver en tilbakemelding tilpasset ungdomstrinnet. Under følger et karakterforslag på skala 1–6 — du avgjør alltid det endelige.

  • Feil ord markert i teksten — eleven ser nøyaktig hva som er galt
  • Feillogg-tabell: hvilke ord ble skrevet feil, og hvor mange ganger
  • Tilbakemelding ferdig formulert — du redigerer
  • Karakterforslag 1–6 — læreren avgjør alltid det endelige
  • Støtter nynorsk og fremmedspråk — ikke bare bokmål
  • Innlevering av mapper med elevtekster kommer — inntil da: èn om gangen

Vurderingsmatriser

Du velger fag og trinn, beskriver eventuelt hva som skal vurderes, og får en ferdig matrise med kolonnene 1–2, 3, 4 og 5–6. Cellene er romslige nok til at læreren kan sette kryss. Innholdet tilpasses faget — en matrise for kroppsøving ser ikke ut som en for norsk.

  • Velg fag — matrisen tilpasses faglig innhold automatisk
  • Kolonnene 1–2, 3, 4, 5–6 er standard — klar til bruk
  • Elevnavn kan stå øverst — huk av eller ikke
  • Kopier rett inn i Word eller Google Docs

Begrepstabell

Lim inn en fagtekst — artikkel, læreboktekst eller eget notat. Roboten plukker ut vanskelige ord og lager en begrepstabell med to kolonner: fagord og forklaring tilpasset ungdom. Klar til deling eller utskrift på fem sekunder.

  • Fungerer på alle fag og alle typer tekst
  • Forklaringene er tilpasset ungdomstrinn — ikke leksikon-språk
  • Del digitalt eller skriv ut — tabellen er formatert for begge
  • Sparer 15–20 minutter per tekst sammenlignet med manuell gjennomgang

Klasseromskart

Skriv inn elevnavnene, velg pultoppsett — to og to, tre og tre, eller blandet — og huk eventuelt av par som ikke bør sitte sammen. Du får et visuelt kart som er klart til å vises på tavle eller skrives ut. Ingen AI-kall, ingen ventetid.

  • Fungerer med alle klassestørrelser og pultoppsett
  • Marker hvem som ikke bør sitte sammen — tas hensyn til
  • Resultatet er visuelt og klart til bruk på skjerm eller utskrift
  • Ingen AI-kall — raskt og gratis å kjøre i volum

Gruppefordeling

Samme prinsipp som klasseromskart: fyll inn elevnavn, velg antall grupper og størrelse, marker hvem som ikke bør grupperes sammen. Du får en ferdig fordeling — tilfeldig, men med dine unntak. Praktisk for prosjektarbeid og stasjonsundervisning.

  • Velg antall grupper og størrelse per gruppe
  • Marker unntak — hvem skal ikke grupperes
  • Ny fordeling med ett klikk hvis resultatet ikke passer
  • Ingen AI-kall — alltid rask respons

Oppgavegenerator

Skriv inn tema og trinn, legg til valgfrie innholdsforslag, og få et sett oppgaver klare til klasserommet. Ikke et utkast som krever en times redigering — oppgaver du kan bruke direkte, eller justere lett.

  • Tilpasset 8.–10. trinn og LK20-kompetansemål
  • Legg til egne innholdsforslag — roboten bygger videre på dem
  • Oppgavene er formulert for elever, ikke for lærere
  • Generer på nytt til du er fornøyd — ingen ekstra kostnad

Ferdig promptet samtaler — rett i VOKZ

Verktøyene under åpner rett i VOKZ-appen. Systemprompten er laget for norsk skole; du følger stegene i samtalen eller verktøyet og kan lime resultatet rett inn i undervisningsopplegg, møtereferat eller på tavla.

Spørsmålsgenerator

VOKZ

Leseforståelse: velg trinn, lim inn tekst — få åtte spørsmål uten fasit

Tilpasser spørsmål til 3.–4., 5.–7. eller 8.–10. trinn. Lærer styrer fasit og gjennomgang.

  • Tre nivåer
  • Liste fra 1–8
  • Ingen fasit i svaret
Åpne Spørsmålsgenerator i VOKZ →

Kompetansemål til læringsmål

VOKZ

Lim inn LK20-kompetansemål — få læringsmål og målbare delmål

Bryter kompetansemål ned til elevvennlige mål og konkrete delmål for plan, vurdering og kollegadialog.

  • Tydelig struktur
  • LK20-tilpasset
  • Redigeres fritt etterpå
Åpne Kompetansemål til læringsmål i VOKZ →

Møtereferat

VOKZ

Ryddige referater fra stikkord og rotete notater

Velg skrivestil og lim inn notater. Roboten strukturerer referat med saker og beslutninger uten å finne på innhold.

  • Hele setninger
  • Delbar struktur
  • Lærer leser over
Åpne Møtereferat i VOKZ →

Diskusjonskort

VOKZ

Fem tavlekort fra ett tema — læreren styrer neste kort

Lærer skriver inn tema. VOKZ lager korte samtalekort for muntlig aktivitet, ikke lange skriftlige svar.

  • Fem kort per tema
  • Klare til storskjerm
  • Lærer styrer tempo
Åpne Diskusjonskort i VOKZ →

Tankekartet

VOKZ

Strukturert tankekart med grener og undergrener til undervisning

Skriv inn tema. Roboten lager fire til seks hovedgrener med undergrener, egnet for tavle og gjennomgang.

  • Tavleklar struktur
  • Tilpasset norsk skole
  • Skadelige tema avvises
Åpne Tankekartet i VOKZ →

Quiz-Bot

VOKZ

Fargerik klassequiz — riktig/feil, ikke raskest finger

Lærer lager spørsmål selv eller med AI. Elevene svarer med kode, og tavla viser samlet klasseforståelse.

  • 5–20 spørsmål
  • Ingen hastighetspoeng
  • Fokus på klassen
Åpne Quiz-Bot i VOKZ →

Hjul — tilfeldig gruppe

VOKZ

Trekk elever og fordel i grupper lokalt i nettleseren

Skriv inn elevnavn og antall grupper. Hvert snurr trekker én elev og plasserer i neste gruppe.

  • Muntlig øving
  • Stasjoner
  • Ingen KI-kall
Åpne hjulet i VOKZ →

Nedtelling

VOKZ

Stor digital nedtelling til tavle og skjerm

Velg varighet, start timeren og vis tiden tydelig på tavle eller prosjektør. Alt skjer lokalt.

  • God synlighet
  • Rask restart
  • Ingen KI-kall
Åpne nedtelling i VOKZ →

Ferdig promptet. Ingen krangling med generell AI.

Det største problemet med generelle AI-verktøy er ikke at de ikke kan — det er at du må lære deg å spørre riktig. Det tar tid, og resultatet varierer. Disse robotene er annerledes: skjema der det passer, og ferdig strukturerte samtaler der chat er riktig verktøy.

Skjema, ikke chatboks

Du fyller ut strukturerte felt — fag, trinn, elevnavn. Roboten vet hva den skal gjøre. Du trenger ikke forklare kontekst.

Resultatet er klart til bruk

Feillogg-tabeller, matriser og begrepstabeller er ferdig formatert. Du kopierer, deler eller skriver ut — ingen etterarbeid.

Pedagogisk ramme er innbakt

LK20, ungdomstrinn og norsk skolekontekst er del av oppsettet. Du slipper å skrive det inn hver gang.

Skjemaet du fyller ut — strukturerte felt, ikke en chatboks.

Pris og lisens

Alle prosjektuker

59kr

pr. elev / år

  • Alle fem prosjektuker
  • Lærerpanel og klasser
  • Feide-innlogging
Bestill eller spør →

Prosjektuker + CODE

99kr

pr. elev / år

  • Alle fem prosjektuker
  • VOKZ-CODE (15 steg Python)
  • AI-kodingsveileder CODEZ
Bestill eller spør →

Komplett elev

149kr

pr. elev / år

  • Alle fem prosjektuker
  • VOKZ-CODE
  • 27 elevroboter
Bestill eller spør →
★ Komplett

Komplett skole

199kr

pr. elev / år

  • Alt i Komplett elev
  • Lærerroboter og klasseromsverktøy
  • Inntil 15 lærerlisenser inkludert
Bestill eller spør →

Komplett skole inkluderer inntil 15 lærerlisenser. Over 15 lærerlisenser: 199 kr per ekstra lærerlisens/år ekskl. mva.
Spørsmål? Bruk kontaktskjemaet

Pris per elev/år. Avtale inngås direkte med skole eller kommune. Feide brukes der det er aktivert — ingen ekstra oppsett for IT-avdelingen.

Se pris på forsiden →Kontakt oss →For skolen — hvorfor dette →

LK20: Innholdet er tenkt i sammenheng med kompetansemål og den generelle delen av læreplanen — blant annet digitale ferdigheter, muntlig og skriftlig utvikling, og arbeid med tekst på tvers av fag. Du velger selv hvilke mål du eksplisitt kobler til i vurderingen.

← Våre språkroboter · Språkroboter for elever